Formazione Esperienziale

PREMESSA

LA NOSTRA ESPERIENZA AL SERVIZIO DI UNA FORMAZIONE “ELEGANTE E SARTORIALE”

Per oltre due decenni, abbiamo applicato e vissuto i principi fondamentali di leadership, comunicazione, feedback, e problemsolving insieme ai nostri team, sia a livello nazionale che internazionale. La nostra esperienza nei ruoli di Comandanti/Dirigenti e Formatori ci ha insegnato che queste competenze, insieme a negoziazione e gestione dei conflitti, sono interconnesse e cruciali per la coesione e le prestazioni dei team. Riteniamo che queste abilità siano indispensabili per affrontare le sfide di un mondo in costante mutamento. Il nostro impegno è condividere queste conoscenze attraverso approcci pratici ed esperienziali, contribuendo a formare leader capaci di navigare con successo attraverso cambiamenti rapidi e sfide impreviste. Fornendo strumenti e competenze nelle aree chiave di leadership e problemsolving, miriamo a coltivare il talento necessario per affrontare le sfide del domani in un mondo sempre più veloce e in continua evoluzione.

PERCHÉ INVESTIRE in Formazione Esperienziale? – La Formazione per il Successo Aziendale

Nel contesto aziendale odierno, l'investimento nei corsi di formazione esperienziale (Team Building, Comunicazione Strategica, Leadership, Problem Solving, negoziazione, …) è sempre più riconosciuto come un elemento essenziale per promuovere la crescita, migliorare le dinamiche di gruppo e massimizzare le prestazioni organizzative.

Benefici per i Dipendenti:

  • Collaborazione e Comunicazione: I corsi favoriscono un ambiente in cui i dipendenti imparano a comunicare in modo più efficace e ad apprezzare la prospettiva degli altri.
  • Gestione dello Stress e delle Emozioni: Le attività esperienziali permettono ai partecipanti di esplorare le proprie reazioni emotive in situazioni di pressione.
  • Potenziamento delle Soft Skills: L'approccio esperienziale favorisce lo sviluppo di soft skills cruciali come la leadership, la resilienza, la gestione del tempo, la risoluzione dei problemi e la collaborazione.

Benefici per l'Organizzazione:

  • Clima Organizzativo Positivo.
  • Aumento della Produttività: Attraverso attività strutturate che mirano a raggiungere obiettivi comuni, i partecipanti imparano a lavorare in modo più efficiente e a sfruttare al meglio le competenze complementari presenti nel gruppo.
  • Trasferimento delle Competenze: Il debriefing post-attività è cruciale per riflettere sulle dinamiche di gruppo, identificare strategie efficaci e collegare queste esperienze alle sfide quotidiane sul luogo di lavoro (attività lavorative).

DALL'ANALISI DEI BISOGNI ALL'INTERVENTO FORMATIVO

Il nostro modo di procedere


LE AREE FORMATIVE D’INTERVENTO

La formazione, rivolta sia al top management sia al middle management, mira a potenziare le capacità di Leadership e le competenze necessarie alla gestione di un Team, consolida uno stile di comunicazione inclusiva e strategica, rafforza l’abilità nella soluzione dei problemi/criticità e, in un contesto VUCA/BANI, fornisce le abilità necessarie alla gestione delle organizzazioni complesse. Non dimenticando che è l’Uomo al centro della Formazione.

LEADERSHIP COME CULTURA ORGANIZZATIVA TEAM BUILDING COMUNICAZIONE STRATEGICA PROBLEM SOLVING STRATEGICO

Dalla teoria alla pratica attraverso l’esperienza, vissuta come in un ambiente protetto (psychological safety), dove ogni errore è fonte di apprendimento individuale e di gruppo (Team)


CATALOGO FORMATIVO

(principali attività di un più ampio basket)

Non possiamo pretendere che le cose cambino, se continuiamo a fare le stesse cose (ALBERT EINSTEIN)

La Formazione esperienziale, nostra particolarità, permette di agire sia sull’area individuale sia su quella di gruppo - in modalità online/aula/blended/outdoor.

Il corso, a secondo degli obiettivi formativi concordati, può essere sviluppato in moduli da 2/4 ore o in una o più giornate.

Il numero dei docenti, a secondo del numero dei partecipanti, può variare da 1 a 4.

Le sedi di erogazione dell’attività formativa sono concordate con il committente.

IL TEAM E LE ORGANIZZAZIONI COMPLESSE LA LEADERSHIP IN CONTESTI FLESSIBILI, PROATTIVI E RESISTENTI AL CAMBIAMENTO IL FEEDBACK PER UN CAMBIAMENTO STRATEGICO COMUNICAZIONE STRATEGICA COME STRUMENTO DI ENGAGEMENT PERSONALE E ORGANIZZATIVO

IL TEAM NELLA GESTIONE DELLE ORGANIZZAZIONI COMPLESSE

Si può scoprire di più su una persona in un'ora di gioco, che in un anno di conversazione (Platone)

OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO

  • Agire nuove competenze per trasformare il “lavoro di gruppo” in “gruppo di lavoro”
  • Apprendere strumenti pratici per gestire eventi complessi
  • Migliorare i processi organizzativi interni e il “gioco di squadra”
  • Conoscere gli strumenti di valutazione e motivazione dei membri del team
  • Acquisire strumenti pratici di incremento della performance organizzativa
  • Aumentare il senso di appartenenza aziendale e la cooperazione

PROGRAMMA DIDATTICO

  • Gli errori organizzativi
  • Ruoli e compiti
  • Convergenza delle divergenze
  • Obiettivi condivisi
  • Strumenti organizzativi
  • Comunicazione interna
  • Apprendimento organizzativo
  • Il feedback
  • Comportamenti direttivi
  • Comportamenti di supporto
  • Ottimizzazione dei processi
  • Valorizzazione delle risorse
  • Delega, controllo e sviluppo
  • Esercitazioni pratiche interattive

LA LEADERSHIP IN CONTESTI FLESSIBILI, PROATTIVI E RESISTENTI AL CAMBIAMENTO

Per quanto possa sembrare strano, i grandi leader acquistano autorità delegandola (James B. Stockdale)

OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO

  • I modelli di Leadership nelle organizzazioni complesse
  • Sviluppare uno stile personale di Leadership emotiva strategica
  • Accrescere le abilità personali e relazionali da applicare alla Leadership

PROGRAMMA DIDATTICO

  • Teorie e modelli di Leadership
  • La finestra di JOHARI
  • Leadership e teoria dei sistemi
  • Sfera di influenza
  • Self/Team/Organization/Strategic - Leadership
  • Intelligenza emotiva
  • Leadership emotiva: le 4 aree
  • Consapevolezza di sé
  • Gestione di sé
  • Consapevolezza sociale
  • Gestione delle relazioni
  • Responsabilità emotiva
  • Esercitazioni pratiche interattive

IL FEEDBACK PER UN CAMBIAMENTO STRATEGICO

Gli individui capaci di prestazioni superiori cercano attivamente il feedback: vogliono sapere come sono percepiti dagli altri, e si rendono conto che si tratta di informazioni preziose. Questo può in parte spiegare perché le persone consapevoli di sé siano anche quelle capaci delle migliori prestazioni. (Daniel Goleman)

OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO

  • Sviluppare le capacità a dare feedback
  • Capacità di ricevere feedback come modalità inclusiva
  • Feedback come cultura organizzativa

PROGRAMMA DIDATTICO

  • Eleganza nella comunicazione verbale
  • Il feedback nella comunicazione non verbale
  • Le 4 tipologie di feedback
  • Dare feedback
  • Ricevere feedback
  • La “caccia” al feedback
  • Modello di feedback semplificato
  • Domande di feedback
  • Le direzioni del feedback
  • Esercitazioni pratiche interattive

COMUNICAZIONE STRATEGICA COME STRUMENTO DI ENGAGEMENT PERSONALE E ORGANIZZATIVO

Le parole sono finestre (oppure muri) (Marshall B. Rosemberg)

OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO

  • Sviluppare le competenze di comunicazione efficace e d’impatto
  • Imparare ad usare la comunicazione in situazioni impreviste e diverse
  • La comunicazione come strumento di engagement
  • L’uso della comunicazione strategica per produrre il cambiamento nell’individuo e nell’organizzazione

PROGRAMMA DIDATTICO

  • Comunicazione efficace
  • Comunicazione d’impatto
  • I Meta-Messaggi
  • Persuasione
  • Stili comunicativi ed errori
  • L’arte del dialogo strategico
  • Domande strategiche
  • Parafrasi e accordo
  • Metafore, aforismi e analogie
  • Comunicazione logica e analogica
  • Il Feedback
  • Esercitazioni pratiche interattive

PROFILO PROFESSIONALE

Dott. Marco GRANARI

Formatore Senior

Ufficiale Dirigente dell’Esercito, Il suo percorso professionale è contraddistinto da due grandi passioni le Relazioni Internazionali (sviluppo e negoziazione, in lingua inglese e francese, di attività bilaterali di cooperazione per la Difesa con i Paesi dell’Area balcanico mediterranea) e la Formazione con particolare interesse nello sviluppo personale, nel career coaching e nel problem solving. Formatore esperienziale senior, tutor, docente e Comandante di Uomini sia in Italia che all’estero. L’expertise maturata nell’Arte del Comando, nella leadership e nella gestione del personale, in ambito internazionale (Bosnia, Iraq, Afghanistan) e delle operazioni nazionali è stata poi contestualizzata e capitalizzata nell’ambito delle attività di formazione in favore di personale delle amministrazioni pubbliche, organizzazioni internazionali e aziende private. Osservatore di Assessment (Idea Management di Milano), Progettatore e valutatore didattico, Problem Solver e Coach Strategico presso l’STC Change Strategies (del Prof. Giorgio Nardone), Formatore ufficiale del STC Change Strategies. Ha conseguito n. 3 Lauree Magistrali e n. 2 master di II Livello.

FORMAZIONE

  • Problem solving strategico
  • Comunicazione performativa e ipnotica senza trance
  • Leadership e Arte del Comando
  • Formazione Esperienziale indoor/outdoor
  • Public speaking
  • Coaching (Business, Corporate e Executive)

Dott. Massimo CENTANNI

Formatore Senior / Coach

Formatore e professionista con oltre 30 anni di solida esperienza dirigenziale, focalizzato sullo sviluppo di competenze chiave in leadership, comunicazione e problem-solving strategico in contesti reali e sfide complesse. La lunga carriera ha permesso di affinare le competenze necessarie per guidare efficacemente team e individui verso il raggiungimento degli obiettivi, con una particolare attenzione alla leadership, alla gestione delle risorse umane e alla risoluzione di problemi in ambienti dinamici. Nel ruolo di coach, pone un impegno costante nel guidare individui e team verso il raggiungimento dei loro massimi potenziali, promuovendo lo sviluppo personale e professionale attraverso un approccio pragmatico e orientato all'azione. L’uso della metodologia di assessment si rivela cruciale nell'identificare competenze e aree di miglioramento, garantendo un processo di formazione mirato ed efficace. In ambito formativo, il focus è guidare il cambiamento e lo sviluppo attraverso l'esperienza pratica e la formazione coinvolgente. Le competenze chiave messe in gioco includono l'uso di metodologie che favoriscono l'apprendimento attraverso l'esperienza pratica e la simulazione, garantendo un apprendimento efficace e duraturo che consente ai partecipanti di applicare direttamente i concetti appresi nel contesto lavorativo (Formazione esperienziale). L’esperienza da coach permette l'accompagnamento dei singoli e dei team per lo sviluppo o lo sblocco delle potenzialità e delle performance, creando un ambiente favorevole alla crescita individuale e collettiva. Infine, la capacità di fornire indicazioni metodologiche per la risoluzione efficiente e strategica di problemi complessi (Problem Solving Strategico) rende il nostro Formatore un catalizzatore di cambiamento e miglioramento nelle organizzazioni. In sintesi, la combinazione di esperienza pratica, competenze dirigenziali e un approccio coinvolgente alla formazione contribuiscono significativamente al successo e alla crescita delle persone all’interno delle organizzazioni.

FORMAZIONE

  • Problem solving strategico
  • Comunicazione Strategica
  • Leadership e Arte del Comando
  • Formazione Esperienziale indoor/outdoor
  • Osservatore di Assessment
  • Coaching (Business, Corporate e Executive)

Dott. Antonio VECCHIO

Formatore/Coach

In oltre 40 anni di esperienza manageriale in Italia e all’estero (20 anni da dirigente), ha lavorato con ruoli di crescente responsabilità in unità organizzative semplici e complesse. Nel corso della carriera, ha avuto modo di consolidare una cultura del lavoro improntata al continuo miglioramento professionale (considerato sempre in divenire) e al raggiungimento degli obiettivi prefissati, compensando la ciclica carenza di mezzi con una attenta e convinta valorizzazione ed armonizzazione delle qualità, individuali e professionali, delle risorse umane assegnate (team building). Ne ha tratto un vasto bagaglio professionale (saper fare), alimentato da un costante impegno nella formazione permanente (sapere) orientata ai principali aspetti che caratterizzano la leadership: il problem solving inteso come “tecnologia” per trovare le soluzioni più adatte e la comunicazione strategica orientata a produrre gli effetti desiderati nel lavoro come nella vita di tutti i giorni. Oggi, ritenendo giunto il momento di “restituire” quanto imparato negli anni, prosegue la sua attività come formatore, docente e coach strategico (business, corporale , executive).

FORMAZIONE

  • Problem solving strategico
  • Comunicazione Strategica
  • Leadership e Team Building
  • Public Speaking
  • Formazione esperenziale indoor e outdoor
  • Coaching (Business, Corporate e Executive)

Dott. Giuliano BRUNELLI

Formatore/Coach

Il suo percorso professionale si è sviluppato nel ramo della Gestione delle Risorse Umane, ed in particolare nell’ambito della docenza, della formazione esperienziale, dell’assessment e del coaching. Docente e progettista didattico, conduce percorsi didattici sulla comunicazione e sulle dinamiche di gruppo e partecipa allo sviluppo di pianificazioni didattiche e organizzazione di corsi di formazione. Formatore esperienziale senior, ha operato in contesti aziendali complessi ed in particolare nel campo della comunicazione strategica, del problem solving strategico, della leadership e del time management. L’organizzazione e la condotta di attività di team building e team working lo hanno portato a valorizzare, ampliandola e rafforzandola, la sua attitudine al lavoro in gruppo, sempre animata da forte spirito partecipativo e collaborativo pur nel rispetto dei ruoli stabiliti. Osservatore di assessment presso Idea Management Human Capital, di Milano. L’individuazione e lo sviluppo di competenze, gli hanno permesso di lavorare sulla realizzazione di piani di miglioramenti individuali e di gruppo e sulla redazione di profili professionali. Coach strategico formato presso la Scuola coaching FYM. Opera sui processi attraverso l’uso di strumenti dialogici ed esperienziali, intervenendo nello sblocco, nel sostegno e nello sviluppo di performance professionali individuali e di gruppo.

FORMAZIONE

  • Problem solving strategico
  • Comunicazione Strategica
  • Leadership e Team Building
  • Public Speaking
  • Formazione esperenziale indoor e outdoor
  • Osservatore di Assessment
  • Coaching (Business, Corporate e Executive)

Dott. Gianfranco CITTADINI

Formatore Senior/Coach

Formatore Senior, professionista esperto nel settore del Business Coaching e dell'Human Resource Management, con una ricca esperienza sia nella funzione manageriale che dirigenziale. La formazione e competenza acquisita negli anni coprono una vasta gamma di discipline, rendendolo un assetto prezioso per tutte le organizzazioni. Negli anni ha accumulato una notevole esperienza lavorativa, che include ruoli di responsabilità in contesti manageriali e dirigenziali. Questa prospettiva pratica arricchisce notevolmente la capacità di trasmettere conoscenze e competenze in modo concreto e pragmatico. Il know-how è stato affinato attraverso il conseguimento di attestati e diplomi in settori chiave, tra cui Analisi Scientifica del Comportamento Non Verbale, Metodologia Didattica per Ufficiali Insegnanti e Corso di Project Management. Questa base solida consente di fornire approcci didattici innovativi e orientati alla pratica, garantendo un apprendimento efficace e duraturo. La laurea in Marketing e Comunicazione d'Impresa aggiunge un ulteriore livello di competenza al profilo di Formatore Senior, consentendo di integrare strategie di comunicazione efficaci nei corsi e programmi di formazione. L’esperienza come docente in Leadership presso istituzioni prestigiose come l'Accademia Aeronautica di Pozzuoli, l'Istituto Superiore di Stato Maggiore Interforze della Difesa e l'Istituto di Scienze Militari Aeronautiche di Firenze sottolinea l’abilità nel trasmettere conoscenze cruciali in contesti complessi e sfidanti. Inoltre, la partecipazione come docente a contratto presso il Dipartimento di Economia Management e Istituzioni della Federico II di Napoli nell'ambito del laboratorio sulle Soft Skills utile ad una Leadership Efficace nonché al Master e Corsi di Alta formazione sia presso il predetto ateneo (master in Management degli Uffici Giudiziari) che in ulteriori contesti (R.Y.L.A. - Rotary Youth Leadership Awards) evidenzia la capacità di adattarsi a diverse discipline e contesti, confermando flessibilità e ampiezza di competenza. In sintesi, rappresenta un professionista completo, con una combinazione unica di esperienza pratica, competenze accademiche e abilità didattiche. capace di portare valore aggiunto attraverso programmi di formazione mirati e personalizzati, finalizzati a sviluppare le competenze chiave per il successo individuale e organizzativo.

FORMAZIONE

  • HR Consultant
  • Comunicazione Strategica
  • Leadership e Team Building
  • Public Speaking
  • Formazione esperenziale indoor e outdoor
  • Coaching (Business, Corporate e Executive)

Dott. Francesco CASTRUCCI

Formatore Senior/Coach

Formatore il cui impegno nel campo dell'esperienza formativa è stato plasmato da oltre due decenni di successi e apprendimenti. Con oltre 20 anni di esperienza come Formatore Esperienziale, osservatore di assessment e coach, ha giocato un ruolo cruciale nella formazione di individui e team di successo. Un professionista che non solo teorizza ma ha vissuto direttamente le dinamiche aziendali. La sua esperienza lavorativa, che include ruoli di responsabilità in contesti manageriali e dirigenziali, porta, nella formazione da lui erogata, una prospettiva pratica e pragmatica che arricchisce notevolmente la capacità di trasmettere conoscenze e competenze in modo tangibile. Questa prospettiva diretta e le sfide affrontate in ruoli di leadership forniscono un bagaglio di esperienze autentiche e trasversali. Il know-how, accuratamente affinato attraverso il conseguimento di attestati e diplomi nei citati settori, ha sviluppato l’abilità nel combinare teoria e pratica sviluppando un approccio formativo dinamico e all'avanguardia. In sintesi, si tratta di un professionista esperto, pronto a condividere il suo know-how e ad ispirare il successo nei team e organizzazioni che si trovano in un contesto aziendale in costante evoluzione, per la trasmissione di conoscenze e il potenziamento delle capacità di leadership e gestione dei Team.

FORMAZIONE

  • Osservatore di Assessment
  • Comunicazione Strategica
  • Leadership e Team Building
  • Progettista didattico
  • Formazione esperenziale indoor e outdoor
  • Coaching (Business, Corporate e Executive)